Registreer je en krijg toegang tot de activiteiten van Hilde Van Bulck.

Een systemische kijk voorbij stress op school.

Scholen aan de top!


The teaching experience
The job experience
Transformatietraject
Reeks
Op aanvraag

Praktische informatie

Stel jij je beslissingen uit of maak je duidelijke keuzes? 

Start op 14 oktober.

 

 

Waarover gaat dit transformatietraject?

 

Scholen en onderwijs staan onder druk. Tijdens en na de coronamaatregelen staan scholen voor nooit geziene uitdagingen: stress, nieuwe werkwijzen, angst, werkdruk, behouden van gezondheid... We kunnen erover klagen, maar dat is pure tijd- en energieverspilling. In plaats daarvan gaan we ons focussen en onze aandacht bewust verleggen naar positieve resultaten. De grootste uitdaging voor onderwijsprofessionals is wakker worden in de wereld van vernieuwd bewustzijn. Dat betekent een nieuwe aanpak. Een aanpak van binnenuit, met tools die van binnenuit vertrekken. Dit traject biedt je een belevingservaring aan. Met Teaching by being in combinatie met de systemische aanpak geven we antwoorden voor alle participanten van een school. Het is een werkwijze die je inspireert, uitdaagt, vrij maakt en je leiderschap activeert. En tot je grote verrassing evolueren de school en je leerlingen met je mee. Maak je klaar voor een unieke en boeiende reis door de dynamieken van het bewuste schoolleven. Verbind je met andere onderwijsprofessionals op weg naar bewust lesgeven..., m.a.w. naar een job die weghoudt van stress. Deelnemen met enkele collega's versterkt de dynamiek. 

 

Het laatste wat je nu wilt, is gestrest aan het werk zijn. Toch is dat de toon die ik bij leerkrachten en directeurs hoor. Wat gaat er nog allemaal komen? Ga ik het wel aankunnen? Zal ik gezond blijven? Blijven mijn collega's en de leerlingen gezond? Gaan we moeten sluiten? In quarantaine gaan? Hoe gaan de leerlingen reageren als ze nog lang een mondmasker moeten dragen? Wat doen de dagelijkse coronacijfers met mij? In de leraarskamer zijn er tegengestelde meningen. Wat moet ik ermee? Hoe blijf ik staan? Hoe blijf ik innerlijk vrij? Wat kan ik doen om gezond te blijven en me toch niet te isoleren? Hoe blijf ik plezier hebben in mijn job op deze manier? 

 

Beste directeur, leerkracht, zorgcoördinator en andere onderwijsprofessionals. Het is normaal dat deze vragen je bestormen. Je bent niet de enige bij wie dit gebeurt. De vraag is echter of het wel gunstig is om gestrest aan het werk te zijn. Ik weet dat het anders kan. Ik weet dat het anders nodig is voor iedereen en zeker ook voor de leerlingen. Ik weet dat je ondanks het angstklimaat dat wordt geschapen je een krachtige ommezwaai kan maken. Niet door pillen te nemen tegen de stress, maar op een andere deugddoende manier. 

 

Het is mogelijk om de stress om te zetten in ontspanning, welbevinden, goesting om je werk te doen, vrolijk te zijn en creatief uit de hoek te komen. Je moet er zelfs niet ver naar gaan zoeken. De oplossing ligt onwaarschijnlijk dichtbij en is eenvoudiger dan je denkt. 

 

Ben jij ook zo iemand die niet bij de pakken blijft zitten? Iemand die niet bang is om een nieuwe weg in te slaan? Iemand die het nieuwe samen met de collega's durft ontwikkelen? Als jij zo iemand bent, die bewust aan de slag wil gaan met jezelf en met de mogelijkheden die je in je hebt... Als jij zo iemand bent, die streeft naar een bewustere aanpak in bewustere scholen om leerlingen op een bewustere manier te begeleiden, dan heb ik een aanbod voor jou. Het nieuwe normaal zal er dan anders uitzien dan men nu beschrijft. Het zal een wereld van mogelijkheden en kansen openen. 

 

Maak het jezelf gemakkelijker. Maak jezelf enkele inzichten rijker die je reuzenstappen doet zetten naar een mooi en liefdevol onderwijs waar iedereen zichzelf mag zijn. Neem deel aan 'Een systemische kijk voorbij stress op school' en stel je daarbij voor hoe je verlangen werkelijkheid wordt. 

 

 


 

Voor wie?

 

Voor schooldirecteurs en andere leidinggevenden die…

  • het innerlijk en uiterlijk leiderschap willen bekrachtigen,
  • op een gezonde manier willen omgaan met de vele stressfactoren,
  • de dreiging van stress en burn-out in de school willen verminderen,
  • de pedagogische visie willen afstemmen op de werkelijke leef- en leerbehoeften van de leerlingen,
  • die een systemische kijk op het schoolbeleid willen verwerven.

 

Voor leerkrachten die…

  • met veel energie willen lesgeven,
  • hun klasmanagement willen optimaliseren,
  • met minder inspanning de leerlingen willen motiveren,
  • het innerlijk en uiterlijk leiderschap willen bekrachtingen,
  • een systemische kijk op het klasgebeuren willen verwerven.

 

Voor schoolteams die…

  • hun samenwerking willen optimaliseren,
  • hun nieuwe visie, doelen en plannen willen verfijnen,
  • stress- en burn-out factoren willen minimaliseren,
  • het pestbeleid willen optimaliseren,
  • vanuit een systemische kijk meer inzicht willen krijgen in de werking van een school.

 

Voor ouders die…

  • het innerlijk en uiterlijk leiderschap als ouder willen bekrachtingen,
  • vanuit een systemische kijk willen leren wat bij thuis en wat bij de school hoort,
  • hun kind willen ondersteunen bij pest-, leer- of ander problemen,
  • hun kind willen leren om vrij van stress te blijven,
  • een bijdrage willen leveren aan de school.

 

Voor leerlingen of studenten die…

  • hun leergoesting willen aanwakkeren,
  • hun leervermogen willen bevorderen,
  • zich beter willen voelen in de klasgroep,
  • moeite hebben om om te gaan met de vele verschillende prikkels,
  • die eigen verantwoordelijkheid voor het welbevinden willen opnemen.

 


 

Wat neem je mee?

 

  • onmiddellijke toepasbaarheid van Teaching by being,
  • systemische inzichten die je ondersteunen in de omgang met moeilijkheden,
  • transformatie van innerlijk naar uiterlijk leiderschap,
  • klasmanagement op een hoger niveau,
  • beter begrip van leerlingen en de klasdynamiek
  • blijheid en vrijheid,
  • meer ontspanning, minder stress, meer innerlijke rust,
  • inspiratie en engagement,
  • zelfvertrouwen en eigenwaarde,
  • zin in collegialiteit, in je job,
  • vertrouwen in je capaciteiten,
  • levens- en leervreugde,
  • creatieve intelligentie,
  • concentratie- en waarnemingsvermogen.

 

Op het einde van de opleiding ontvang je een opleidingscertificaat.

 


 

Wat deelnemers zeggen.

 

  • Na de opleidingsdag kwamen de leerlingen uit het tweede BSO me vragen of ik ook vond of het rustiger was geweest tijdens de les. Ze wisten niet dat ik de opleiding volgde. (Nadia - Leerkracht LO)
  • Afgelopen week had ik voor het eerst echt oogcontact met het meisje uit mijn klas dat mij geholpen heeft een stuk van mijn eigen puzzel te zien. Ontroerend en wederom dankbaar. Dank je wel nogmaals voor jouw begeleiding (Angelique - Leerkracht)

  • Wel, de dag nadien leek het alsof er met de pester écht een wezenlijk verschil was tegenover de week ervoor. Ik kon mijn ogen bijna niet geloven, maar voor mij leek het alsof we met hémzelf hadden gewerkt. Frappant toch hé? (Ine - Klastitularis)

 


 

Voor meer onderwijsinspiratie...

 

Maak kennis met onderwijsopstellingen op 10 februari 2021. Reserveer alvast je plek. 

 


 

Hilde Van Bulck uitnodigen en boeken

 

  • Deze opleiding als coachingstraject bij jou op school?
  • Een tweedaagse Teaching by being bij jou op school?
  • Een studiedag over onderwijsopstellingen bij jou op school?
  • Een demo-lezing over onderwijsopstellingen bij jou op school?

 


 




Op aanvraag


'Een systemische kijk voorbij stress op school.' kan worden aangevraagd via +32 493 24 75 47 of via info@hildevanbulck.com.


Praktische informatie

18 november 2020


Een systemische kijk voorbij stress op school.

Scholen aan de top!


The teaching experience
The job experience
Transformatietraject
Reeks
Op aanvraag
€ 1.491


woensdag 18 november 2020 van 15u. tot 21u.

Great White Whale Center
Jozef Reusenslei 182, 2150 Borsbeek, België




woensdag 9 december 2020 van 15u. tot 21u.

Great White Whale Center
Jozef Reusenslei 182, 2150 Borsbeek, België




woensdag 13 januari 2021 van 15u. tot 21u.

Great White Whale Center
Jozef Reusenslei 182, 2150 Borsbeek, België




woensdag 10 februari 2021 van 10u. tot 17u.

Koningsteen Center
Oxdonkstraat 168, 1880 Kapelle-op-den-Bos, België




woensdag 10 maart 2021 van 15u. tot 21u.

Great White Whale Center
Jozef Reusenslei 182, 2150 Borsbeek, België




woensdag 5 mei 2021 van 15u. tot 21u.

Great White Whale Center
Jozef Reusenslei 182, 2150 Borsbeek, België




woensdag 2 juni 2021 van 15u. tot 21u.

Great White Whale Center
Jozef Reusenslei 182, 2150 Borsbeek, België



De eigenwijze kikker

Het geheim van lesgeven en opvoeden



Hèt boek voor bewuste scholen en vitale leerkrachten.


De tijd van aanmodderen is voorbij. Vanuit haar rol als transformator, directeur, leerkracht, ouder en oma biedt Hilde nieuwe oplossingen aan waar niemand aan denkt. Ze laat in heldere voorbeelden zien hoe we leerproblemen en moeilijk gedrag creatiever kunnen aanpakken dan we tot nog toe deden.


Wil je dat je kind gelukkig is en talentrijk schittert op school? Dan zetten we in op de eigenwijsheid om betere resultaten, prettiger gedrag en creatieve samenwerking te bekomen. De kinderen worden er blij van. De leerkrachten, de directie en jij ook!


De eigenwijze kikker is een boek vol doorleefde ervaringen en concrete oefeningen voor scholen in beweging. Het is geschikt voor elk onderwijsniveau en werd geschreven om volwassenen en kinderen te bekrachtigen. Dit boek is onontbeerlijk in elke lerarenopleiding.




Inspiratiemail

Schrijf je in voor de gratis inspiratiemails van Hilde Van Bulck.

Schrijf me in
Registreer je en krijg toegang tot de activiteiten van Hilde Van Bulck.

We bakten koekjes!
Accepteer onze lekkernijen voor een optimale gebruikservaring.

Accepteer cookies
 
Meer informatie